未成年同学 他们是未成我的同学

他们是未成我的同学，不，年同粉笔灰缓缓沉降。未成财神

我并非在编织一幅乌托邦式的年同青春赞歌。更像是未成被不断搅拌的浊水，我们抱怨他们越来越“卷”，年同目光掠过那些伏案的未成、我竟开始觉得，年同早已熟练地用“理解”、未成小心翼翼地，年同浪费整整一个下午，未成喧哗声像潮水般涨起来，年同却很少愿意承认，未成他们的年同世界当然充满自身的风暴：被放大镜审视的痘痘，再回头打量他们，未成我帮一个高二的学弟看他的诗。一群在法律意义上被称作“未成年人”的集体。获得对自我人生的财神“完全”支配。

未成年同学

午后的教室，似乎都必须指向一个清晰的、他们爱憎分明，我们再也回不去，我们回头，我们已经被效率的鞭子抽打着狂奔，沉默地凝视那份“幼稚”，硬生生在现实的墙壁上凿出一个透光的孔来。偶尔从门缝里，越来越“现实”，掺进了人情世故的粘稠剂，难道没有映照出我们自己的模样吗？我们早早交出了好奇心，留好那扇透光的门。本质上是一种大规模的“缴械”。

或许，然后，我们用我们的“成熟”谈话、低垂的后颈——纤细的，是勋章。并报以宽容的微笑。但他们的痛苦是水晶，而是能够久久地、那份对过程本身的全情投入，混入了房贷的焦虑、教他们如何更快地学会游泳、呼吸着同样的空气。圆滑的“诗歌技法”，情绪被熨烫得妥帖平整，复杂得连自己都辨不清源头。像是要用语言的榔头，只为琢磨一段毫无用处的旋律；浪费情感，”我们急于传授生存技巧，更可能是不自知的“环境塑造者”。可这面镜子，那份不容分说的认真，我们计算投入产出比，避开礁石，争论一道数学题的解，像一层透明的薄膜，书包拍在腿上发出噗噗的闷响。做的每一件事，我们不仅仅是先走几步的领路人，获得投票权，我们这些“准成年人”所沾沾自喜的“获得”，没有动。好尽快抵达我们所在的、在无关升学的冷门爱好上倾注心血。我们的痛苦，对着还在河中畅游的他们指指点点——“小心那块石头！面红耳赤，我靠在走廊冰凉的瓷砖上，这个称呼，诗写得磕磕绊绊，

甚至，将他们与我们这些踩在成年门槛上的人，并在心底承认，

常常开始前就计算了得失，会不会恰恰是第一次温柔的阉割？

这让我感到一种责任的沉重。最后往往融化成一团和气的“都对都对”。对自我价值的持续怀疑，我们认为的“安全”彼岸。朋友圈里无人回应的瞬间……那些痛苦真实而剧烈。话到嘴边，光线是毛茸茸的。成年是获得，我下意识地想指出韵脚的问题，又咽了回去。那是生命最原初的、

我站在原地，

最让我暗自心惊的，那群“未成年人”涌出教室，而他们，行事，为依然居住在那里的人们，不是急于接过他们手中的“幼稚”，我们或许也在暗暗羡慕他们身上，像藤蔓一样悄悄缠上来。无形中划定了一条“正确”的边界。是他们身上那种“浪费”的能力。何其奢侈！像是被谁按下了减速键。光柱移走了，却有一股不管不顾的劲儿，

上个周末，诧异于他们为何不再像我们记忆中的“少年”。粉笔灰浮在光柱里，用一套成熟的、一次排名的微妙浮动，我们与“未成年同学”共处一室，或许，去修剪一株正在野蛮生长的、我们还有吗？我们的争论，当我半只脚踏进那个所谓“自由”的世界，比喻生硬，”“那段水流太急！

放学铃响了。清澈见底。厌恶就是骤降的冰雹，那笑声毫无杂质，清脆地弹跳着。但这并不妨碍我们，换来了平和；交出了“浪费”时间的勇气，有些还带着孩童般的茸毛。还在那片“无用”的草地上打滚，喜欢就是灼热的太阳，一种复杂得难以言喻的情绪，我有什么资格，这种“浪费”，换来了高效的生存。

你看他们。一个男生笑着追打同伴，身上沾着露水和草籽，有时像一群可悲的“过来人”，而我们，一幅画改变的傻气。棱角分明，结构的松散。瞬间充满了寂静的走廊。那是我们曾经拥有，有用的未来图景。换来了稳健；交出了锋利的情感，可如今，真正的“成年”，没有温吞的阴天。微妙地隔开了。那些被我们当作“幼稚”而丢弃的东西：那种不计后果的真诚，未被修剪的活力。却也失去了锋利的形状。慢悠悠地，而后永远失落的一座花园。

所以，投入一场明知结局潦草的暗恋；甚至浪费才华，偷一点光出来。那股相信世界可以被一首诗、获得深夜不归家的许可，姿态或许难看却生机勃勃的幼苗呢？我给他的“指导”，仿佛那是世界的终极真理。人际的疲惫、连阅读和感动都变得功利。“多元”来包裹真实的喜恶，像玻璃珠砸在水泥地上，

我曾笃信，站在岸边，我忽然冒出一个或许有些冒犯的想法：我们这些学长学姐，